Опис
Донедавна на першому плані серед питань, пов“язаних із викладанням іноземної мови, були переважно питання методу — якою краще. “Дар чужожитка“ зміщує акцент у цій поліміці про цінність педагогічних підходів у нову площину — у сферу національного та морального вимірювання навчання іноземної мови. Девід Сміт і Барбара Карвілл показують, як у світлі небесної віри бачаться історія, цілі, вміст і методи викладання іноземної мови і в цьому контексті пропонують поглянути на проблему методу з погляду гостинності, зрозумілого в півточним духом.
Книга відкривається розділами, де вивчення іноземної мови вводиться в коло відомих тем: образу Бога,рога, П“ятдесяти, образу прибульця та дивноприймства. В історичному екскурсі показано, яким вагомим був внесок Різдва в розвиток викладання іноземних мов упродовж двох останніх тисячоліть. Розглянуті в науковій перспективі теми “прибульця“ і “привиди“ стали обґрунтованістю прийняття підходу до навчання іноземної мови, з яким порівнюються й інші лінгвістичні підходи. Автори також аналізують вміст підручників, приділяючи особливу увагу викладачській практиці, зокрема знайомлять із двома відомими педагогічними підходами. Книгу завершують приклади з навчальної програми з французької та німецької мови, розробленіхолодители у Великобританії.
“Дар чужожитка“ — перша книга, яка досліджує вплив Christian, на викладання іноземної мови; задумовий аналіз і ясна манера оповідання допомагають чітко побачити, якволоженці можуть плідно зв“язувати особисту Переконаність зі своїм педагогічним покликанням. Вторгуючись у сферу навчальних програм, автори ступають на територію, практично не вивченуширювачами“.
.png "emmaus.in.ua")
